馃搾 EL CONTEXTO Y LOS REFERENTES DE LA INVESTIGACI脫N 馃摎
Es el conjunto de conceptos, que se refiere al tema de investigaci贸n, Este define, explica y predice, los elementos a investigar, Estos deben de estar relacionados, l贸gicamente, formando una o varias estructuras. (cubillos ubica el proyecto en. La ciencia. 2004).
Entre sus funciones tenemos:
1. Evitar que se vuelva a investigar algo que ya est谩 hecho.
2. Permite tener un conocimiento b谩sico de la investigaci贸n.
3. Ubica el proyecto dentro del marco de la ciencia.
4. Permite tener las bases de la hip贸tesis.
5. En experimentos, permite tener las variables, par谩metros y posibles tecnolog铆as.
6. Entrega de datos para futuros resultados.
caracter铆sticas
- Depende del tema de investigaci贸n.
- El rumbo que se le da al tema en la delimitaci贸n dirigir铆a el contenido del marco referencial.
- Para poder formular el marco referencial se necesita involucrar el marco te贸rico, el marco conceptual, el marco legal, el marco hist贸rico y los antecedentes.
caracter铆sticas
- Algunas caracter铆sticas del marco te贸rico son las siguientes:
- Es un componente esencial de cualquier investigaci贸n cient铆fica.
- Se basa en teor铆as ya establecidas y conocimientos existentes.
- Proporciona la base para el dise帽o de la investigaci贸n y el an谩lisis de los datos.
- Permite identificar vac铆os en el conocimiento y la necesidad de investigaciones adicionales.
MARCO CONCEPTUAL
El marco conceptual es la recopilaci贸n, sistematizaci贸n y presentaci贸n de los conceptos b谩sicos del desarrollo cient铆fico, ya sea en el campo de las ciencias naturales o de las humanidades. As铆, un marco conceptual se entiende como parte de un trabajo de investigaci贸n o tesis.
caracter铆sticas
- Comprensibilidad.
- Relevancia.
- Fiabilidad.
- Comparabilidad.
Importancia del marco conceptual
El marco conceptual es indispensable para la construcci贸n del lenguaje de investigaci贸n, es decir. para la explicaci贸n de los principales conceptos de inter茅s.
MARCO CONTEXTUAL
Se refiere a un conjunto o grupo de factores econ贸micos, sociales, pol铆ticos y culturales que circulan al problema de la investigaci贸n, tambi茅n pueden contribuir en los resultados que se han podido obtener, es fundamental que el marco contextual sea considerado para poder localizar el problema de investigaci贸n y de esta manera ordenar su importancia.
Funci贸n
Es considerado para poder localizar al problema de investigaci贸n y de esta manera poder ordenar su importancia.
caracter铆sticas
Es un grupo o conjuntos de factores econ贸micos, sociales, pol铆ticos y culturales que circulan al problema de la investigaci贸n.
DIFERENCIAS ENTRE MARCO REFERENCIAL, MARCO CONCEPTUAL Y MARCO CONTEXTUAL
- Marco te贸rico : Permite la identificaci贸n de conceptos espec铆ficos, ayuda a mejorar los fundamentos te贸ricos, y en algunas situaciones lo presenta como diccionario o definici贸n de t茅rminos, por lo que se encarga de localizar la teor铆a y tambi茅n los conceptos para poder interpretar claramente el problema de la investigaci贸n.
- Marco conceptual: Es un conjunto de elementos te贸ricos presentados en orden y contrastados seg煤n la teor铆a de cada autor, este marco permite conocer el fen贸meno, variable, dimensiones e indicadores del estudio. En resumen, el marco conceptual establece los t茅rminos y definiciones necesarios para el estudio.
- Marco referencial: Muestra constantemente conocimientos cient铆ficos que nos permiten comprender nuestra investigaci贸n, encarg谩ndose de suministrar una base te贸rica, hist贸rica y emp铆rica para la investigaci贸n. En resumen, es la base de conocimientos previos relevantes.
- Marco contextual: Se localiza el problema de investigaci贸n y tambi茅n su importancia cultural y social.
- Identificar el objetivo de la investigaci贸n: es importante tener claridad sobre el objetivo de la investigaci贸n. Esto ayudar谩 a enfocar la b煤squeda de informaci贸n relevante
- Examinar fuentes primarias y secundarias: las fuentes primarias son los estudios o investigaciones originales, mientras que las fuentes secundarias son los an谩lisis o res煤menes de estos estudios.
- Realizar una b煤squeda exhaustiva: esto involucra utilizar bases de datos especializados, consultar revistas cient铆ficas y acad茅micas, y recopilar informaci贸n relevante de libros y conferencias.
- Organizar la informaci贸n: despu茅s de recopilar la informaci贸n relevante, es importante organizarla de manera l贸gica y coherente.
ERRORES FRECUENTES AL CONSTRUIR EL MARCO REFERENCIAL
- No poner la informaci贸n pertinente: es importante asegurarse de que todo el contenido del marco referencial sea relevante y aplicable al estudio
- Falta de actualizaci贸n: no tener en cuenta estudios o teor铆as recientes puede ser un error grave.
- Falta de estructura: es necesario establecer una estructura l贸gica y ordenada para facilitar la comprensi贸n y el an谩lisis del lector.
- Falta de an谩lisis cr铆tico: citar teor铆as o estudios sin realizar un an谩lisis cr铆tico puede ser perjudicial para la calidad del marco referencial.
SUGERENCIAS PARA EL INVESTIGADOR AL CONSTRUIR EL MARCO DE REFERENCIA DE SU INVESTIGACI脫N
- Comenzar anticipadamente: la construcci贸n del marco de referencia debe comenzar lo m谩s pronto posible en el proceso de investigaci贸n.
- Mantenerse enfocado: el marco de referencia se debe mantener centrado en el objetivo de la investigaci贸n, pues evitar informaci贸n irrelevante ser谩 algo positivo para no desviarse del tema principal.
- Consultar a expertos: los profesionales pueden proporcionar valiosos aportes y estar seguros de estar considerando los enfoques te贸ricos adecuados.
- Ser claro y conciso: evitar el uso de habla excesiva no es un punto a favor ya que se necesita hablar de manera clara de los conceptos te贸ricos utilizados.
- Citas y referencias adecuadas: citar y referenciar correctamente todas las fuentes utilizadas en el marco de referencia. Esto es fundamental para evitar el plagio.
REFERENCIAS BIBLIOGR脕FICAS
- Daros, W. (2002). ¿Qu茅 es un marco te贸rico? Enfoques, XIV (1), pp. 73-112. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/259/25914108.pdf
- Gallegos, J. (2018). C贸mo se construye el marco te贸rico de la Investigaci贸n. Canalla. Pesqu铆. 48 (169). Recuperado de https://www.scielo.br/j/cp/a/xpbhxtDHLrGHfLPthJHQNwK/?lang=es
- Hern谩ndez, R. & Mendoza, Ch. (2018). Elaboraci贸n del Marco Te贸rico en la Ruta Cuantitativa. En Hern谩ndez, R. & Mendoza, Ch. (Editor). Metodolog铆a de la Investigaci贸n. Las Rutas Cuantitativa, cualitativa y mixta. (p谩gs. 68 - 102) M茅xico. McGraw Hill. Recuperado de http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/stage.aspx?il=&pg=&ed=


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